DEPARTAMENTO PSICOLÓGICO, PSICOTERAPÊUTICO E DE COACHING
Carmen Irene de Lisa Marques
Psicólogo
Crianças, adolescentes e adultos
Idiomas: Português, Espanhol e Inglês
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DEPARTAMENTO PSICOLÓGICO, PSICOTERAPÊUTICO E DE COACHING
Carmen Irene de Lisa Marques
Psicólogo
Crianças, adolescentes e adultos
Idiomas: Português, Espanhol e Inglês
  • Licenciatura em Psicologia. Universidade Católica Andrés Bello, Caracas - Venezuela.
  • Mestrado em Intervenção Educacional e Psicológica. Universidade de Navarra, Pamplona - Espanha.
  • Mestrado em Psicologia Geral da Saúde. Universidade Europeia, Madrid - Espanha.

Neta de expatriados, Carmen cresceu em um ambiente multicultural (com influências de Portugal, Espanha, Venezuela e Estados Unidos). Desde muito jovem, colaborou como voluntária com crianças e idosos com poucos recursos. Foi o trabalho que ela realizou com essas pessoas em situação de desvantagem e seu desejo de ajudá-las em suas necessidades emocionais, conscientes do impacto que tiveram na capacidade de lidar com os estudos, o que a motivou a estudar Psicologia.

Ao longo de sua carreira, ele teve a oportunidade de avaliar e oferecer apoio psicológico a crianças com necessidades especiais em escolas públicas, ONGs e Centros Especializados da esfera pública.

Depois de completar seus estudos de graduação, ela veio para a Espanha para completar um mestrado em Intervenção Psicológica e Educacional, na Universidade de Navarra, Pamplona. Aqui ela realizou suas práticas em uma escola combinada para crianças com necessidades especiais, apoiando a atenção em sala de aula, criando agendas, organizando atividades, treinando as crianças com estimulação sensorial, assim como intervindo para a resolução dos problemas interpessoais e da vida cotidiana.

Após seu retorno à Venezuela, ela teve a oportunidade de trabalhar em uma associação especializada na qual forneceu apoio psicológico e educacional a crianças com dificuldades de aprendizagem e TDAH, integrando-se à equipe multidisciplinar de um centro privado onde realizaria avaliações psico-educacionais e realizar psicoterapia com crianças, adolescentes e suas famílias. Nesse ambiente, ela atendia a razões muito variadas de consulta, como problemas de comportamento, ansiedade, dificuldades emocionais, problemas de adaptação, luto, dificuldades relacionadas às habilidades sociais …

Durante seus últimos anos de experiência em seu país de origem, ela trabalhou como psicóloga em um centro educacional com crianças entre 1 e 12 anos de idade. Uma das tarefas que ele mais gostava durante seus anos na escola foi a formação de professores, pais e alunos do centro em tópicos variados como bullying (detecção e intervenção na sala de aula), habilidades sociais (empatia, assertividade …), treinamento em controle esfincteriano, resolução de conflitos entre iguais, estabelecimento de limites (na escola e em casa), detecção e atenção às dificuldades de aprendizagem, autoestima (o que é e como fortalecê-lo), adolescência (mudanças esperadas, como lidar com eles).

Carmen se mudou para Madrid há dois anos com o objetivo de continuar a conquistar novos desafios profissionais. Foi assim que ela decidiu aprofundar sua formação clínica, completando o Mestrado em Psicologia Geral da Saúde, e completou sua prática em Sinews, onde teve a oportunidade de observar ao seu tutor, Itxaso Cembrero, tanto na clínica e no Kings College de Soto de Viñuelas, que mais tarde supervisionou o trabalho com seus próprios casos.

Seu profissionalismo, sua experiência anterior e sua capacidade de abordar as experiências de pais e filhos e adolescentes assim como ajudá-los com os desafios que enfrentam no seu dia a dia, são as razões pelas quais ela foi selecionada para se juntar à equipe. Carmen brilha com sua luz própria.

  • Outubro 2017 - Março 2019: Mestrado em Psicologia Geral da Saúde. Universidade Europeia, Madrid - Espanha.
  • Outubro 2010 - Julho 2011: Mestrado em Intervenção Educacional e Psicológica. Universidade de Navarra, Pamplona - Espanha.
  • Outubro 2004 – Julho 2009: Licenciatura em Psicologia. Universidade Católica Andrés Bello, Caracas - Venezuela. Título aprovado no Ministério da Educação, Cultura e Desportos de Espanha em 2011, processo 2012 / H04585.
  • Outubro 2008 – Abril 2009: Intervenção de Crise. Seminário eletivo em apoio psicológico de pacientes com doenças de internação de longa duração, realizado no Hospital Universitário da UCV (Universidade Central da Venezuela).
  • Outubro 2008 – Abril 2009: Psicoterapia Humanista. Seminário eletivo sobre a expansão do conhecimento sobre teorias humanísticas para realizar intervenção e terapia psicológica.
  • Maio 2009 – Julho 2009: Diploma em SPSS. Estudo modular do programa estatístico SPSS, identificando suas propriedades e usos aplicados.
  • Estágios / Maio 2018 - Março de 2019: SINEWS MTI
    • Observação da consulta de Psiquiatria Infantil
    • Observação em sala de aula e em sessões terapêuticas no ambiente escolar.
    • Apoio na Avaliação Integral de crianças com dificuldades acadêmicas e emocionais.
    • Avaliação e intervenção terapêutica de adultos e adolescentes com sintomatologia diversa como ansiedade, depressão, dificuldades de adaptação cultural, dificuldades comportamentais, entre outros.
  • Psicólogo Escolar/ Setembro 2014 - Julho 2016: Instituto Educacional Plaza Sésamo
    • Cuidar dos pais em casos de necessidade de apoio ou encaminhamento para serviços de aconselhamento especial de acordo com as necessidades da criança.
    • Assistência ao pessoal acadêmico que trabalha na instituição para a gestão de crianças com necessidades diferentes.
    • Atenção e intervenção nos alunos da instituição desde o primeiro nível de educação pré-escolar (3 anos) até o sexto ano do ensino básico (12 anos).
    • Organização e aplicação de oficinas visando motivar e orientar o crescimento pessoal e profissional do quadro de funcionários da instituição.
    • Planeamento e implementação de workshops orientados para as necessidades dos alunos das escolas na intervenção e prevenção de questões como abuso escolar; o comportamento com os companheiros; o duelo, entre outros.
    • Recrutamento e seleção do pessoal que entra na instituição, gestão da busca online de currículos; planeamento de entrevistas; aplicativo de teste.
    • Organização de agenda pessoal e conclusão de relatórios escolares e intervenção específica.
    • Programação de reuniões para relatar casos e estratégias a serem aplicadas de acordo com as necessidades.
  • Psicóloga Infantil/ Junho 2012 - Setembro 2015: Unidade Psicopedagógica Integral de Macaracuay
    • Avaliação psicológica de crianças entre 3 e 18 anos de idade, diagnóstico psicológico, elaboração de laudos, tratamento terapêutico conforme indicado pelo caso (Intervenção comportamental, dinâmica e integrativa).
  • Psicóloga Terapêutica Psicoeducacional/ Julho 2012 - Julho 2014: INVEDIN
    • Avaliação psicopedagógica dos pacientes, a fim de estabelecer parâmetros exatos para a realização de um tratamento de acordo com as necessidades de cada paciente.
    • Aplicação de tratamentos relacionados à área acadêmica com o objetivo de orientar e contribuir para o aprimoramento dos métodos de estudo e compreensão dos conteúdos escolares.
  • Psicólogo/ Setembro 2012 - Janeiro 2013: ASODECO
    • Apoio psicológico para alunos com deficiência. Formação de grupos com o objetivo de discutir e conversar sobre vários temas, como emoções, pesar, relações interpessoais, entre outras coisas.
    • Avaliação e preenchimento de relatórios para atualização das informações mantidas pelos alunos.
  • Assistente de Gestão Administrativa/ Maio 2012 -Setembro 2012: Special Olympics
    • Apoio à gestão administrativa, coordenação de eventos relacionados à captação de recursos para contribuir com o patrocínio de atletas para participar das Olimpíadas ou de diferentes competições esportivas.
  • Apoio escolar na sala de aula/ Abril de 2011 - Junho de 2011: Escola de Educação Especial El Molino
    • Apoio na sala de aula para professores e crianças com várias deficiências. Atenção de crianças com deficiência no nível educacional e emocional.
    • Conselhos e apoio especial para atividades particulares, sessões em grupo com o psicólogo central, passeios e várias caminhadas.
    • Participação plena em atividades especiais organizadas pela gerência e pelo centro.

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